近日，海港区迎秋里实验学校开展“劳动教育赛技能”活动，进一步培养学生动手、动脑和生活实践能力，树立学生自主劳动意识，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展。

此次比赛紧紧围绕学生日常生活技能，根据学生不同的年龄、能力特点，分批次组织全校学生开展穿系鞋带、整理书包、编手链、包书皮、剥蒜等项目比赛。

在一、二年级组整理书包、系鞋带的比赛中，随着老师一声令下，小选手们忙中有序、身手敏捷，鞋带穿系有条不紊，书包收拾的整整齐齐。“通过这次技能大赛，我学会了缝扣子、系鞋带，今后我要学习bob博彩公司的劳动技能，帮助同学、老师和爸爸妈妈。”迎秋里实验学校二年级三班学生李伊彤说。

劳动是生活的基础，也是幸福的源泉。迎秋里实验学校一直以来非常重视劳动教育，学校德育处副主任陈玥洁介绍说，学校在“双减”背景下，积极推行“五育并举”的教育理念，通过新时代特色的劳动课程和丰富的实践活动，进一步树立学生“自己事情自己做，家里事情一起做，学校事情大家做，国家事情齐心做”的意识，砥砺成长品质，积极探索科学、多元化的劳动活动，促进学生“德智体美劳”全面发展。

根据教育部印发的新课标，劳动课将成为中小学的一门独立课程，在“双减”政策下，积极参与劳动也是让学生们从课业负担中解放出来的一种方式。从知识到实践，从活动到课程，从课本到生活，使孩子们在劳动中成长。

迎秋里实验学校六年级六班班主任蔡晶晶说：“在班级的劳动教育中我们主要是主张家校结合，在家里面给孩子安排一些简单的劳动，比如帮助爸爸妈妈打扫卫生、洗一次衣服等，在学校里通过比赛的形式，为学生提供充分展示自我的平台，展示劳动成果，调动孩子们对劳动的积极性，培养学生的劳动情感，提高孩子们的动手能力，体验劳动的乐趣。”