为提升全区中小学教师心理健康教育能力，增强教师的职业幸福感，6月13日，海港区教育和体育局组织开展中小学教师心理健康教育培训，特邀四位专家带来兼具专业性与实操性的心理辅导课程。

      临河里小学姜波老师以《赋能学生 聚焦未来——班主任如何对学生进行心理辅导》为主题，从班主任视角切入，结合日常教育场景，分享了如何通过共情沟通、正向引导等策略化解学生心理困惑，强调“心”育人的教育智慧，为班主任们搭建起与学生心灵对话的桥梁。

      海阳小学娄娜副校长带来《用画笔倾听心声——“房树人”心理绘画技术在学校心理危机筛查工作中的实操》，现场演示绘画心理技术的应用方法。她指出，一幅简单的“房树人”绘画作品，能折射出学生潜意识中的心理状态，为学校心理危机筛查提供了可视化工具，助力教师更精准地发现学生心理需求。

      秦皇岛市第五医院武业琛主任聚焦教师群体心理健康，以《照亮他人 温暖自己——关注教师心理健康》为题，通过数据解读与案例分析，揭示教师职业压力现状。他从压力评估、情绪管理、认知调整等维度，传授自我心理调适技巧，呼吁教师们在育人同时关注自身心理状态，以积极心态守护教育初心。

      秦皇岛市第五医院心理治疗师尤佳医生带来《人文关怀 无为而化——箱庭疗法在学校心理健康中的应用》，系统介绍箱庭疗法的理论基础与实施流程。她强调通过“陪伴、欣赏、倾听”三部曲，让学生在沙箱创作中实现自我疗愈，为学校心理健康教育提供了创新性干预手段。

      此次培训将理论知识与实操技术深度融合，既唤醒了教师群体的心理健康防护意识，又系统传授了心理疏导的实用技能。参训教师在沉浸式学习中完成从“知识吸收”到“能力转化”的进阶，为教育教学注入兼具温度与专业度的心理赋能新动能。未来，海港区教育和体育局将继续关注心理健康教育，为建设更加和谐、健康的教育环境贡献力量。