本报讯（记者张重厚 通讯员李剑）近日，海港区小学教师专业发展共同体在北港镇成立试点基地，并在连峪小学举行授牌仪式。该试点基地将通过开展多种形式的活动，探索提升教师教育研究能力、促进农村教师专业发展、培育农村学校骨干教师等方面内容，缩小城乡教育差距。

近年来，海港区通过教师招聘，为农村学校补充了大量高学历教师人才，然而农村小学规模小、单轨制、教师队伍年轻、骨干教师不足等现实情况极大地制约了新教师的专业成长。为此，一些校长另辟蹊径，努力探寻教师专业提升新途径。连峪小学分别与新一路小学、交建里小学、北环路小学、抚宁县北刁小学尝试进行“城乡教学联合体”互动交流，老师们在联合活动中颇有收获。该做法被区教育局大力推广，经过多次调研讨论，最终决定将北港镇辖区的连峪小学、暴庄小学、刘家河小学、鹿头山小学和大旺庄小学作为海港区小学教师专业发展共同体试点基地，从而促进彼此间交流合作。

共同体试点基地成立后，试点学校将与区域内外的农村大校、城市先进学校甚至跨县区学校分级联合，分学科、定期开展活动，搭建广泛交流平台，通过课题带研、名师带教、骨干送教、外出研修、实战演练等形式，着力提高农村教师专业水平。

区教育局表示，如本次试点基地能对城乡教育均衡发展起到显著的作用，教育局将会扩大试点范围，甚至吸收一些教育基础较薄弱、教师专业素养较低的城市学校加入试点，力争在全区范围内缩小教育差距，实现我区教育公平。