本报讯（梦溪）“你拍一我拍一，小手大手拉一起。你拍二我拍二，创城有我又有你。你拍三我拍三，建设家乡美河山。你拍四我拍四，美言善行从我始。你拍五我拍五，公共秩序要维护。你拍六我拍六，道德文明争优秀。你拍七我拍七，遵纪守法要牢记。你拍八我拍八，美化绿化我参加。你拍九我拍九，创城建设要持久。你拍十我拍十，文明港城美如诗。”7月18日上午9点，在燕北里社区未成年人活动中心，童谣《拍手歌》正在传唱。50多个孩子跟着64岁的邵丽华一边拍手，一边说唱，孩子们声音洪亮，一张张稚嫩的脸上写满认真。活动结束后，有小朋友还凑到邵丽华跟前，说：“奶奶，我要跟您唱拍手歌！”

邵丽华是燕山大街街道燕北里社区的居民，在社区居委会发出小虎子活动安排的第二天，她将自己与孙子的合创童谣——创城拍手歌上传，赢来小虎子家长群里的多个点赞。这让燕北里社区主任刘娟很吃惊，“我们原来计划是传唱社会主义核心价值观、《向上的力量》等内容，没想到有现成的原创童谣，太好了！”随后，她邀请邵丽华为小虎子们教唱。

“我小时候，就常玩儿拍手歌的游戏。我希望用一种朗朗上口的轻松方式，让孩子们明白创城该怎么做，让创城深入到孩子们的内心。”既要考虑押韵，又要有头有尾，从鼓励参与到成效，要涵盖创城的主要内容。邵丽华说这首童谣是在半个多月前写的，初稿用时两个多小时。

拍手歌的成稿，还有邵丽华孙子的功劳，他是迎宾路小学二年级学生王希霖。“奶奶念，你听着，哪个地方不顺就告诉我。”邵丽华殷切地说。当念到“你拍三我拍三，建设家乡美山河”时，王希霖喊“停”，“这句不押韵！”后来，娘俩商量着改成“建设家乡美河山”。他们还将“美言善行从我起”改成“美言善行从我始”。邵丽华说她年轻时没上过大学，可她从没停止过学习，喜欢阅读和画画。这一次，通过合作写童谣的方式，有意识地让孩子参与进来，帮助孩子了解创城，自觉弘扬社会美德。